Foreign Language Correction

對於現實的面對面授課班級，我認為小班肯定更好。

在一個極端的故事中，情況中，學生有可能在一個大班裡躲起來睡覺。

我也曾經(在大班級裡)睡過了。

你不能(但是)在小班上不能做到這一點。

(因為)張力不一樣。

然而。

由於技術進步，情況正在發生變化。

如果我們採用一個採用像在網路程的系統，每個人的臉都用相機拍照，學習成果可以像在線課程一樣單獨掌握可以掌握個別學生的學習成果，人數因素就不會那麼重要了。

重要的是學校是否使用最新的技術。

【原文】

リアルなクラスの場合、少人数クラスの方が断然良いと思う。

極端な話、大人数クラスでは隠れて寝ることも可能だ。

私も寝ていたことがある。

少人数のクラスではそれができない。

緊張感が異なる。

しかし。

技術の進歩で状況は変化しつつある。

オンライン授業のように一人ひとりの顔がカメラで撮影され、学習成果を個別に把握できるシステムを採用していれば、あまり人数の要素は重要でなくなってくると思う。

大切なことは学校が最新技術を使うかどうかだ。

對於現實的班級，我認為小班肯定更好。我觉得现实班的情况下，少数人班绝对好

在一個極端的故事中，有可能在一個大班裡躲起來睡覺极端的话，在很多人的班级里也可以隐藏起来睡觉。

我也睡過了。

你不能在小班上做到這一點。少数班级是做不到这个的

張力不一樣。因为紧张的感觉不同

然而。

由於技術進步，情況正在發生變化。

如果我們採用一個系統，每個人的臉都用相機拍照，學習成果可以像在線課程一樣單獨掌握，人數因素就不會那麼我想如果采用象在线授课一样地每个人的脸用照相机被摄影，个别能把握学习成果的系统，人数的要素变得不太重要了。

重要的是學校是否使用最新的技術。

【原文】

リアルなクラスの場合、少人数クラスの方が断然良いと思う。

極端な話、大人数クラスでは隠れて寝ることも可能だ。

私も寝ていたことがある。

少人数のクラスではそれができない。

緊張感が異なる。

しかし。

技術の進歩で状況は変化しつつある。

オンライン授業のように一人ひとりの顔がカメラで撮影され、学習成果を個別に把握できるシステムを採用していれば、あまり人数の要素は重要でなくなってくると思う。

大切なことは学校が最新技術を使うかどうかだ。

對於現實线下教学的班級，我認為小班肯定更好。

在一個極端的故事中，有可能在一個大班裡躲起來睡覺。

我也睡過了这么做。

但是你不能在小班上做到這一點。

張力环境不一樣。

然而。

由於技術進步，情況正在發生變化。

如果我們採用一個系統，每個人的臉都用相機拍照，學習成果可以像在線課程一樣單獨掌握每一個人的學習成果，人數因素就不會那麼重要了。

重要的是學校是否使用最新的技術。

【原文】

リアルなクラスの場合、少人数クラスの方が断然良いと思う。

極端な話、大人数クラスでは隠れて寝ることも可能だ。

私も寝ていたことがある。

少人数のクラスではそれができない。

緊張感が異なる。

しかし。

技術の進歩で状況は変化しつつある。

オンライン授業のように一人ひとりの顔がカメラで撮影され、学習成果を個別に把握できるシステムを採用していれば、あまり人数の要素は重要でなくなってくると思う。

大切なことは学校が最新技術を使うかどうかだ。