外語文章校正

この間、私は同級生の三人と一緒に、屏東(へいとう)のパイワン族の部族でフィールドワークを行いました。

この部族は同級生の一人の実家であり、それであの人のおじいさんは部族にで一番年上の年寄りの年配者です。

おじいさんはが八歳の時に日本の統治時期が経ち始まってが始まり、学校にで日本の教育を四年を間受けたことがあったからので、パイワン族語と日本語が上手ですが。しかし、中国語には馴染まなくて話せめず、話すことができません。

私はお爺さんと日本語で話し始めてみました。

これは私が初めて完全に日本語で他の人と対話したから、日本語だけで対話した初めての機会で、すごく面白かったなと思います。

残念ながら、私の日本語はあまり上手でくはないので、もっと深めな会談が無理です具体的な話はできませんでした。

日本統治時期代に日本語を学びたんだ原住民にとって、一番馴染むのは片仮名で、それとは逆に、平仮名と漢字には苦手です。

ちょうど今の台湾人とは違います。

部族と別れ家に帰って、多くの挨拶単語や問わられた質問が思い出してしまった家に帰って今日のことを振り帰ると、上手く対応できなかったことに、だんだん残念な気持ちがしてい込み上げてきました。

もし機会があれば、また会えるように願います。

そのために、もっと日本語を引き続き頑張って勉強して、対話を順調にいって、更に過去の台湾原住民を分かり理解できたらと思います。

この間、私は同級生の三人と一緒に屏東(へいとう)のパイワン族の部族でフィールドワークを行いました。

この部族は同級生の一人の実家であり、それであの人の同級生のおじいさんは部族に一番年上の年寄り内の最年長者です。

そのおじいさんはが八歳の時に日本統治時期が経ち始まってが始まり、学校にで日本（語）教育を四年を間受けたことがあったから、パイワン族語と日本語がは上手ですが、中国語には馴染まみがなくて話せません。

私はお爺さんと日本語で話し始めてみました。

これは私が初めて完全に日本語で他の人と対会話したからのは初めてだったので、すごく面白かったなと思いまです。

残念ながら、私のは日本語はがあまり上手ではないので、もっと深めな会談が無理です深い（内容の）会話ができませんでした。

日本統治時期代に日本語を学びたんだ原住民にとって、一番馴染むみがあるのは片仮名で、それと逆は逆（反対）に平仮名と漢字には苦手だそうです。

ちょうど今の台湾人と違いま反対（真逆）です。

部族と別れ、家に帰って、から多くの挨拶、単語や問わられた質問が思い出してしまったされて、だんだん残念な気持ちがしていきました。

もし機会があれば、また会えるように願いたいと思います。

そのため、もっと日本語を引き続き頑張って勉強して、対話を順調にいって、更に過去の台湾原住民を分かり会話ができるようになって、もっと昔の台湾原住民のことが分かるようになりたいと思います。

この間、私は同級生の三人と一緒に屏東(へいとう)のパイワン族の部族の家でフィールドワークを行いました。

この部族家は同級生の一人の実家であり、それであの人の同級生のおじいさん様は部族に一番年上の年寄りの最高齢者です。

おじいさんは八歳の時に日本統治時期が経ち始まって、学校に日本教育四年を受けたことがあったから、パイワン族語と日本語が上手ですが、中国語に馴染まなくて話せません。

私はお爺さんと日本語で話し始めてみました。

これは私が初めて完全に日本語で他の人と対話したから、すごく面白かったなと思います。

残念ながら、私の日本語はあまり上手ではないので、もっと深めな会談が無理です。

日本統治時期に日本語を学びた原住民にとって、一番馴染むのは片仮名、それと逆に平仮名と漢字に苦手です。

ちょうど今の台湾人と違います。

部族と別れ家に帰って、多くの挨拶単語や問わられた質問が思い出してしまった、だんだん残念な気持ちがしていきました。

もし機会があれば、また会えるように願います。

そのため、もっと日本語を引き続き頑張って勉強して、対話を順調にいって、更に過去の台湾原住民を分かります。